'아니요, 난 아직도 그걸 원해요!' 아이들이 더 이상 필요하지 않은 오래된 장난감과 물건을 버리도록 돕는 방법

에디스 코완 대학교 심리학 강사

에디스 코완 대학교(Edith Cowan University) 선임 강사 겸 연구원

저자는 이 기사의 혜택을 받을 수 있는 회사나 조직에서 일하거나, 컨설팅하거나, 주식을 소유하거나 자금을 지원받지 않으며, 학술 임명 외에는 관련 제휴 관계를 공개하지 않았습니다.

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자녀가 있는 가정에서는 필연적으로 재산이 축적됩니다. 생일, 크리스마스, 스포츠 승리와 같은 축하 행사, 무작위 충동구매 등으로 인해 장난감, 옷, 기타 물건이 넘쳐납니다.

그러나 이러한 소유물을 없애는 것은 또 다른 이야기입니다. 어떤 아이들은 자신의 오래된 장난감을 수술실에 보내거나 어린 친구들이 입기에는 너무 작은 옷을 주겠다고 설득할 수 있지만, 다른 아이들은 정말 어려움을 겪습니다.

이것이 왜 그렇게 어려운지, 그리고 부모와 보호자가 도울 수 있는 방법은 다음과 같습니다.

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분명한 이유는 혼란을 피하기 위해서입니다. 집이 깔끔한 것을 중요하게 생각하는 사람들의 경우 연구에 따르면 어수선한 물건은 기분과 웰빙에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 그러나 어수선한 공간을 구성하는 요소에 대한 정의는 사람마다 크게 다릅니다.

극단적인 경우, 아이들이 지속적으로 물건을 버리는 데 어려움을 겪을 경우 축적 장애가 발생할 수 있으며, 그렇게 해야 하는 경우 많은 괴로움을 겪게 됩니다.

소유물을 버리는 심리적 행위는 좌절된 기대(행사 취소 등)나 관계 붕괴를 극복하는 등 다른 일을 극복하는 것과 유사합니다. 어린 시절에 소유물을 버리는 능력을 기르는 것은 단순히 어수선한 것을 피하는 것 이상으로 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다.

물건에 대한 애착은 아이의 생후 첫 해에 시작됩니다. 담요와 테디베어를 떼어내면 유아는 괴로워할 수 있습니다. 연구자들은 이러한 초기 애착 행동을 부모와의 접촉 사이에 위안을 주는 부모 대체물 역할을 하는 대상으로 봅니다.

아이들이 나이가 들수록 유아기부터 십대 초반까지 편안함은 소유물에 대한 애착의 주된 이유 중 하나로 남아 있습니다. 그러나 편안함의 유형은 아이가 나이가 들수록 더욱 복잡해질 수 있습니다.

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시간이 지남에 따라 아이들은 장난감을 독특한 개체로 대하게 될 수도 있습니다. 한 영리한 연구에서는 어린이들에게 간단한 요술 트릭을 기반으로 한 "복제 기계"를 제시했습니다. 그들은 장난감의 사본을 갖거나 원래 장난감을 반환하도록 선택할 수 있습니다. 아이들은 새 장난감 대신 원래 장난감을 돌려달라고 요청할 가능성이 더 높았으며 이는 원래 장난감에 대한 애착 수준을 나타냅니다.

일부 장난감은 일종의 "친구" 상태를 갖습니다. 이러한 방식으로 장난감과 상호작용하는 것은 심리적, 사회적 발달에 도움이 되는 것으로 여겨집니다. 그러한 방식으로 보이는 것과 헤어지는 것이 얼마나 어려울 수 있는지 상상하기 쉽습니다.

소유물은 기억의 단서 역할을 할 수도 있습니다. 낡고 이제는 맞지 않고 빛바랜 티셔츠를 버리고 싶지 않은 그 티셔츠는 그들이 생일 파티에서 얼마나 특별하고 사랑받았는지 상기시키는 역할을 할 수도 있습니다.

어른들과 마찬가지로 아이들도 "나중에 필요할지도 모른다"는 함정에 빠질 수 있습니다. 예를 들어, 색칠하기를 좋아했지만 이후 다른 취미로 옮겨간 어린이는 혹시라도 오래된 크레용을 버리는 것을 여전히 꺼릴 수 있습니다.

먼저, 자녀가 수행하기를 원하는 행동을 모델로 삼아 보십시오. 당신이 자신의 소유물을 버리는 데 어려움을 겪는다면, 그들은 자신의 물건을 버릴 필요성을 덜 느낄 것입니다.

다음으로, 자녀가 놓아버리려는 저항 뒤에 숨은 근본적인 동기에 대해 이야기하고 정신적 장애를 극복하도록 도와주세요.